miércoles, 26 de agosto de 2015

El futuro de las grandes ciudades




Los organismos vivos pueden usar una limitada cantidad de energía, mucha o poca es igualmente fatal a la existencia orgánica. Los organismos, sociedades, personas, así como las ciudades son delicados sistemas que regulan la energía y la ponen al servicio de la vida (Lewis Mumford, Sociólogo, historiador, filósofo de la tecnociencia, filólogo y urbanista estadounidense 1895 - 1990)

Ciudades que impresionan por su actividad, guardan sus misterios, sus secretos, que conviven en silencio (su historia, su arquitectura, su infraestructura con su presente de opulencia por un lado y de supervivencia y a veces miseria por otro. Por su importancia en la historia de la humanidad, la ciudad ha sido foco de mucha narrativa y de análisis científicos. Independientemente de la percepción, experiencia y opinión que tengamos de las grandes ciudades es inevitable ver que hoy estos grandes centros urbanos enfrentan un futuro incierto.

La ciudad energe a partir del neolítico, cuando la agricultura incrementó la densidad de los asentamientos. Se cree que la primera ciudad fue Uruk en Mesopotamia, donde en un futuro se encontró Babilonia, ciudad rica e ideal. A las ciudades del Medioevo cristiano e islámico se las ha definido se las definía como grises y lúgrubes. El Renacimiento crearía una nueva arquitectura urbana, apareciendo ciudades como Florencia. La Revolución Industrial construyó otro tipo de ciudades para diferente realidad económica y social. 

Las ciudades no solo concentran personas y actividades sino poder: la mitad de la población mundial vive en zonas urbanas, aunque ocupen menos del 3% de la tierra y consuman la mayor parte de la energía del planeta. El enorme crecimiento de muchas grandes ciudades se debe al aumento de la población mundial pero también al masivo movimiento de gente desde las zonas rurales a las zonas urbanas, importante tanto en Occidente como en Asia.






Existen ciudades históricas que fueron construidas con las manos (Venecia, Barcelona, etc) y ciudades construidas con máquinas (Dubai, Shanghai, Miami)También existen otras 22 mega ciudades con poblaciones que superan los 10 millones de habitantes. Tanto las mega ciudades como aquellas grandes ciudades enfrentan las mayores dificultades por la contaminación y/o la fatiga vinculada al agotamiento de recursos y espacios.

Ambas ciudades (las grandes y aquellas mega ciudades) hoy en día son ruidosas, congestionadas (aun con buenas autopistas y una buena red de transporte público), derrochadores de recursos, devoradores de agua, alimentos, combustible y energía, y productoras de enormidad de basura, polvo contaminante, esmog, ozono, monóxido de carbono, dióxido de azuftre, entre otros. La OECD estima que las ciudades hoy utilizan la mayor parte del flujo energético que se producen en el mundo (dominan el 82% del consumo mundial de gas natural, el 76% de carbón y el 63% del consumo de petróleo. Las 25 ciudades más grandes producen más de la mitad de la riqueza a nivel mundial.

Un gran impacto es la polución del aire, en París se extiende por más de 100 kilómetros fuera del área metropolitana. El segundo gran impacto es respecto al agua: tanto en las grandes ciudades como en las mega ciudades un tercio de sua habitantes viven en barrios pobres, la mayoría de las veces con nula seguridad de suministro de agua. Como consecuencia del cambio climático, ha aumentado el nivel del mar, afectando ciudades como Mumbai (India), ubicada en costas planas y con 25 millones de habitantes que hacen colapsar su sitema de aguas servidas. Un aumento del nivel del mar significa que, eventualmente, partes enteras de la ciudad quedarán sumergidas, envenenando sus acuíferos. 

A esta irracionalidad de crecimiento deformado en las zonas urbanas se suma la locura capitalista del crecimiento eterno al que sucumbe incluso China: según cálculos de sus autoridades y promotores, en los próximos 25 años se construirán 50.000 rascacielos en ese país, la mitad de lo que se planea construir en el resto del mundo. China cuenta, hoy en día, con 120 ciudades con mas de 1 millón de habitantes que consumen 55 millones de toneladas de carbón cada año, ciudades pobladas por las más de 400 millones de personas que abandonaron el campo en busca de oportunidades. 






La explosión de las mega ciudades ha creado una clase de asesores y académicos promotores activos del crecimiento de estas urbes con la idea de que de esta forma se crea riqueza: hay una complicidad que le sirve a los especuladores del sector inmobiliario y financiero, que aunque desprestigiado continúa promoviendo el crecimiento en base al crédito. Hay una ideología dominante en favor del crecimiento eterno que se propaga gracias a la falsimedia que funciona más que como agencia de información como agencias de propaganda de un sistema que está claramente colapsando. Por ejemplo, la revista Econmist y su "Intelligence Unit (Unidad de Inteligecia) ha dado un reportaje tan dudoso como fantasioso sobre las ciudades más habitables del mundo (todas localizadas en el llamado "Primer Mundo"), asegurando que hay ciudades paraísos y otras que están muy lejos de serlo, como Caracas, entre otras.

La existencia de las mega ciudades está ligada a la economía del mundo y el fracaso del modelo económico dominante no puede estar lejos del fracaso resultante de la realidad de la imposibilidad de crecimiento continuo e infinito. El agotambiento comprobable de importsntes recursos, como el combustible fósil y los minerales, la falta de enrgía y de agua, la proliferación de impactos negativos al medio ambiente, consecuencia de la extracción y uso de los recursos naturales, el cambio climático que ha comenzado a transformar regiones a través de sequíaso inundaciones y los trastornos financieros consecuencia de la incapacidad de nuestros sistema monetario y bancario y de la imposición de acarrear enormes deudas privadas y públicas pues gran parte del crecimiento económico del mundo occidental se ha debido a la generación de deudas de todo tipo en las últimas décadas, nos habla de este colapso. La solución no puede venir de manos de la tecnología, las comunicaciones o el internet. Se trata de problemas básicos y materiales que requieren soluciones fundamentales y materiales, un plan racional que considere la realidad y no la fantasía, que tome en cuenta el tamaño del peligro de colapso con potencialidad de terminar con la existencia humana. 

Una barrera importante que bloquea el entendimiento general sobre la severidad de los problemas que enfrentamos es la falta de ética reinante y la generalizada corrupción de las élites que manejan el poder y de sus administradores políticos en los países más agresores del mundo. Se ha impuesto un sistema irracional de crecimiento ilimitado de la economía que favorece la formación y establevimiento de centros urbanos enormes, de mega ciudades insostenibles. Si bien la realidad siempre encuentra la forma de traernos a la mesa, y el crecimento eterno y sin límites es una fantasía con sus días claramente contados, el problema será el trauma que ese despertar a la realidad ha de traernos. Trauma debido al alto nivel de dependecia que hemos alcanzado. Sin embargo, aunque sea difícil adaptarse a una vida más elemental, más sobria y balanceada, no debemos descartar la posibilidad en algunos lugares del mundo de que el sentido común se imponga y desarrollmos el potencial necesario para enfrentar las dificultades que nos esperan a nivel personal, de grupos humanos, e inclusos de países. 






sábado, 3 de enero de 2015

Red Social



Un servicio de red social es un medio de comunicación social que se centra en encontrar gente para relacionarse en línea. Están formadas por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común, o están interesados en explrar los intereses y las actividades de otros. 

Los humanos siempre se han relacionado por grupos: familiares, sentimentales, laborales, etc. En la actualidad, el análisis de las redes sociales se ha convertido en un método de estudio en ciencias como la antropología o la sociología. Internet y las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo y ampliación de las redes sociales. 

Las redes socioales conectan personas a bajo costo, lo que puede ser beneficioso para los emprendedores y las pequeñas empresas que buscan ampliar su base de contacto. Estas redes suelen actuar como una herramienta de gestión de las relaciones con los clientes para empresas que venden productos y servicios. Las empresas también pueden utilizar las redes sociales de la publicidad en forma de anuncios publicitarios y de texto. Dado que las empresas operan a nivel mundial, las redes sociales pueden ayudar a que sean mas fácil mantener el contacto con personas del mundo entero.

Las redes sociales están comenzando a ser adaptadas por los profesionales de la salud como un medio para la gestión de conocimiento institucionales, difundir los conocimientos y para poner en relieve los médicos y las instituciones. 





Los servicios de redes sociales se utilizan cada vez más en las investigaciones penales y judiciales. La información que se publica en sitos como MySpace y Facebook ha sido utilizado por la policía y para enjuiciar a los usuarios universitarios de dichos sitios. En algunas situaciones el contenido publicado se ha utilizado en el tribunal. 

Varios sitios web están comenzando a aprovechar el modelo de las redes sociales para el bien social. Estos modelos pueden ser de gran éxito para la conexiónde otro modo fragmentado industrias y las organizaciones pequeñas sin los recursos para llegar a un público más amplio con los interesados y apasionados usuarios. Las redes sociales como tal implican un beneficio a nivel individual y social ya que son parte del desarrollo actual en muchos ámbitos como el escolar, laboral personal. Además sirven como medio de enlace entre personas distanciadas, no importa si están a un metro o a kilómetros de distancia, ya que es uno de los principales objetivos el unir y comunicar a las personas en Internet.

Las redes sociales son uno de los servicios comprendidos en el término web 2.0, potenciando de esta manera la educación en general. Una de las características de estas tecnologías son las posibilidades que brindan a los estudiantes a  involucrarse en sus procesos de aprendizaje.

En el siglo XXI, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación web 2.0 han perneado los procesos de enseñanza-aprendizaje, dando lugar a una construcción de conocimientos a partir de la interacción entre el estudiante y el profesor, potenciando el trabajo en grupos, la autonomía y la toma de desisiones. 



Algunas herramientas colaborativas en este área son: 

  • El Blog
  1. Excelente herramienta de alfabetización digital
  2. Aportan distintos niveles de redacción y escritura (lecto-escritura)
  3. Potencian la cohesión del grupo y la interacción profesor-alumno
  4. Facilita encontrar fuentes documentales, tales como webgrafías y bibliografías
  5. Facilitan la actualización de contenidos constantes mediante la sindicación

  • Wikis: Sitios web que permiten la construcción colectiva del aprendizaje, en los cuales los participantes pueden editar la información creada por otros, y construir colectivamente un documento



  • Facebook: Uno de los ejemplos del uso de Facebook en educación es el proyecto Facebook que nace de la idea de realizar un trabajo colaborativo, en el cual se estudia una herramienta (plataforma) que permite el trabajo entre pares, gracias a lo cual se generaron textos escritos y trabajos audiovisuales, con el fin experimentar con nuevas herramientas de enseñanza-aprendizaje dirigidas al trabajo colaborativo, estimular las habilidades técnicas y sociales de los participantes
  • Ning: Plataforma para la creación de redes sociales. Se trata de un entorno en el que se integran comunidades de docentes e investigadores en áreas especializadas y de desarrollo profesional

Las redes sociales han tenido un enorme crecimiento, lo que las ha hecho un medio masivo de comunicación: los usuarios son expuestos a sus contenidos y en todo momento son partícipes, generadores y críticos. Las denuncias sociales a traves de estas redes han concentrado a los ciudadanos, foros abiertos, plurales, de apoyo o de identidad comunal. han dado pie a la generación de conciencia colectiva y a la colaboración. 

La información fluye en tiempo real, por ello es más difícil la manipulación: la libertad, el valor ético y moral lo deciden los usuarios sin tener que lidiar con la información manipulada de los medios tradicionales y sus fines políticos o comerciales. Las redes sociales no solo permiten que los usuarios se mantengan informados sobre acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales, se han convertido en un espacio de participación social activa.

Las redes sociales nos ofrecen muchas posibilidades: contactarnos con amigos, gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a larga distancia, mayor contacto y dinamismo de movimientos culturales entre usuarios





Sin embargo esto trae consigo riesgos de toda índole, generando posibles consecuencias de las que generalmente no se tiene real conciencia. Entre los principales riesgos podemos mencionar: 

  1. Pérdida de la privacidad: Cada dato, información, foto, video o archivo subido a una red social pasa a ser parte de los archivos de los administradores. A su vez un mal uso de las redes sociales conlleva a la facilidad de encontrar datos propios, de familares o amigos, incluidos los hackers y el phishing (robo de contraseña) para manipular información o espiar a las personas
  2. Accesos o contenidos inadecuados: La falta de control en la red y la cantidad de información de todo tipo lleva a que mucha gente use Internet para acceder y publicar contenidos de todo tipo: violento, sexual, relacionado al consumo de drogas, fanatismo, incitación al odio, etc. En consecuencia pueden aparecer enlaces publicados o compartidos, links, avisos, etc de dicha "información"
  3. Acoso por parte de compañeros, conocidos o desconocidos, dos en especial se destacan, ellos son
  • Ciberbullying: Acoso llevado a cabo por compañeros o desconocidos a través de las redes sociales, con amenazas, insultos, etc
  • Cibergrooming: Efectuado por los adultos para contactarse con menores de edad para obtener fotos e información de ellos a fin de utilizarlos en su propio beneficio
Por su parte, los cuatro incumplimintos más conocidos (e ilegales) son:

  1. Publicar datos, fotos, videos de otras personas violando su privacidad sin el consentimiento previo de ellas
  2. Hacerse pasar por otra persona creando un perfil falso utilizando información obtenida por varios medios
  3. Incumplimiento de las normas de Copyright: derechos de autor y descargas ilegales a través de obtención o intercambio de contenidos protegidos, creando páginas para descargarlos
  4. Acoso a compañeros, conocidos o incluso desconocidos, ciberbullying a través de correos electrónicos, comentarios y mensajes

Finalmente, las redes sociales representan un enorme impacto en la formación diaria de los individuos, entre sus ventajas podemos mencionar:

  • Una red social puede usarse para hacer publicidad de servicios y/o productos
  • Posibilidad de realizar actividades escolares en equipo, aun si sus integrantes se encuentran en lugares físicos distintos
  • Se utilizan para mantener comunicación con familiares y amigos que se encuentran lejos por un bajo costo
  • Conocer nuevas amistades
  • Permite la interacción en tiempo real
  • Reencuentro con personas conocidas
  • Permiten la movilización participativa en la política
  • Foros de discusión y debate
  • Permite el aprendizaje colaborativo
  • En redes comerciales permite dar a conocer productos con mayor facilidad
  • Son de gran ayuda a corporaciones policíacas en la investigación de un crimen o delito

Sus desventajas son las siguientes:

  • La privacidad es un tema en discusión en muchos ámbitos
  • Cualquier persona desconocida y/o peligrosa puede tener acceso a información personal, con el posible peligro que ello conlleva
  • Aleja de la posibilidad de interactuar con gente del mismo entorno, lo que puede provocar aislamiento de familiares y amigos
  • Para entrar en una red social se puede mentir en la edad
  • Para crear una cuenta es necesario contar con por lo menos 13 años de edad, aunque aun no existen sistemas efectivos para confirmar o desmentir la edad
  • Posibilidad de crear varias cuentas con nombres falsos
  • Crear la posibilidad de volverse dependiente a las redes sociales
  • Las relaciones interpersonales se vuelven menos afianzadoras
  • Propicia un alejamiento de la propia realidad 
  • Contacto con personas potencialmente peligrosas







sábado, 31 de mayo de 2014

Herramientas de Internet: El blog



Un blog (bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber diario, web log, etc) es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero siempre el más reciente, donde el autor conserca la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual la participación de los lectores por medio de comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones sobre diversos temas. 

Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como Usenet, listas de correo electrónico y BBS. En los años 90, los programas para crear foros de internet posibilitaron consersaciones con hilos (mensajes relacionados con un tema del foro). 

El blog moderno es una evolución de los diarios en línea donde la gente escribía sobre su vida personal como si fuese un diario íntimo, pero dándole difusión en la red. Justin Hall, quien escribió desde 1994 su blog personal es reconocido como uno de los primeros blogueros.

Los primeros blogs eran componentes actualizados de sitios web comunes. Sin embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de artículos web publicados y ordenados de forma cronológica, hizo que el proceso de publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas. 

Tras un comienzo lento los blogs ganaron popularidad rápidamente: el sitio Xanga, lanzado en 1996 solo tenía 100 diarios en 1997, pero más de 50.000.000 en diciembre del 2005. El uso de blogs se difundió en 1999 y los siguientes años, siendo muy popularizados durante la llegada casi simultánea de las primeras herramientas de alojamiento de blogs. 


  • Open Diary lanzado en octubre de 1998 pronto creció hasta miles de diarios en línea. Innovó en los comentarios de los lectores, siendo el primer blog comunitario donde los lectores podían añadir comentarios a las entradas de los blogs
  • Brad Fitzpatrick comenzó LiveJournal en marzo de 1999
  • Andrew Smales creó Pitas.com (julio 1999) como una alternativa más sencilla para mantener una página de noticias en un sitio web, seguido por Diaryland (septiembre 1999), centrándose más en la comunidad de diarios personales
  • Evan Williams y Meg Houriham lanzaron Blogger.com en agosto de 1999


El blogging combinaba la página web personal con herramientas para poder enlazar con otras páginas más facilmente. Esto, junto a los motores de búsqueda de weblogs permitió a los blogueros llevar un seguimiento de los hilos que los contectaban con otros usuarios con intereses similares. 




Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en 2001: Andrew Sullivan.com, Politics Wire y MyDD, principalmente centrados en temas políticos, junto a los primeros blogs en idioma español. 

En 2002 el blogging se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a aparecer manuales, centrándose principalmente en la técnica. La importancia de la comunidad de blogs y su relación con una comunidad más grande cobró importancia rápidamente. Las escuelas de periodismo comenzaron a investigar el fenómeno de los blogs y a establecer diferencias entre el periodismo y el blogging.

En 2006 se escogió la fecha del 31 de agosto para celebrar el día internacional del Blog. La idea nació de un bloguero israelí quien  propuso que los blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que los internatas dieran difusión a blogs desconocidos por otras personas. 

Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, de manera gratuita administrar, coordinar, borrar o reescribir los artículos del blog. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto que casi cada usuario es capaz de crear y administrar un vlog personal.


Las herramientas de manenimiento se clasifican en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento gratuito (Freewebs, Blogger, LiveJournal) y aquellas consistentes en un software, que al ser instalado en un sitio web permite crear, editar y administrar un blog, directamente desde el servidor que aloja el sitio (WorldPress, Movabe Type).





Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web y le proveen de una interfaz a través de la cual se puede añadir y editar contenido. La funcionalidad de un blog creado con una de esas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor de servicio (hosting).

Un software que gestiona el contenido requiere de un servidor propio para ser instalado. Su gran ventaja es que permite el control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio y combinarlo con otros tipos de contenido

Entre las propiedades que hacen a un blog exitoso podemos mencionar: 


  • Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en períodos cortos de tiempo
  • Un blog admite comentarios de los lectores, haciendo posible que se cree una comunidad en torno al autor. Gracias a las posibilidades de recibir comentarios se pasa de una comunidad unilateral a una comunidad bilateral en la que el lector también se convierte en protagonista.
  • Un blog tiene un toque personal. Aunque se haya diluido un poco en los últimos tiempos con la aparición de blogs corporativos y profesionales, ellos también intentan mantener un ambiente personal e informal, buscando crear un ambiente parecido al que se encuentra en una amistad que la relación clásicaentre una publicación comercial y sus lectores

A su vez los blogs se dividen en: 

  • Blog personal:Suelen convertirse en algo más que una manera de comunicación: ason, asimismo, una forma de reflexión sobre la vida. Pocos blogs llegan a ser famosos, aunque algunos pueden llegar a reunir un gran número de seguidores
  • Microblogging: Es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital en Internet. Ofrece un modo de comunicación orgánica, espontánea, a la vez que captura la imaginación del público. Es utilizado tanto por amigos, celebridades y socios de negocios
  • Blogs corporativos y organizacionales: Es un blog para fines comerciales. Son blogs que se usan para mejorar la comunicación y la cultura de una sociedad anónima o para las relaciones de marketing, branding o relaciones públicas
  • Blogs educativos: Compuesto por materiales, experiencias, reflexionesy contenidos didácticos que permiten la difusión periódica y actualizadade las actividades, principalmente escolares
  • Blog inversa: Blog compuesto por varios usuarios en vez de un solo bloguero. Tiene la característica de un blog y la escritura de varios autores. Normalmente hay un límite para el número de entradas a fin de que no se convierta en un foro de Internet.

Finalmente, y para comprender mejor de lo que estamos hablando, les dejo un pequeño glosario, a modo de guía: 

  • Entrada, entrega, posteo o asiento: Unidad de publicación de una bitácora (Blog)
  • Borrador: Entrada ingresada al sistema de publicación, sin publicar. Es muy útil a la hora de corregir o modificar una entrada
  • Fotolog o fotoblog: Blog fotográfico
  • Videoblog: Blog con clips de videos
  • Permalink: Enlace permanente. Se usa en los blogs para asignar a cada entrada una URL permanente
  • Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog
  • Plantilla o tema: Documento con pautas de diseño pre-codificados de uso sencillo. Estas plantillas pueden ser modificadas generalmente por los propios usuarios y adaptadas a sus gustos
  • Plugin: Complemento similar a las usadas en navegadores web para ampliar la funcionalidad del producto
  • Blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma, etc)
  • Blogonimía: Investigación del origen de los nombres de los distintos blogs
  • Blogalifóbico: Calificativo utilizado por las empresas que no aceptan que sus empleados tengan blogs, por miedo a que en ellos aparezca información que pueda dañar a la imagen de la empresa
  • Tumblelog: Blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición



sábado, 23 de noviembre de 2013

La energía solar en el desierto y sus perspectivas en el futuro



El desarrollo de las energías renovables en lugares aislados como los desiertos, representa hoy en día, uno de los mayores retos tecnológicos a los que se enfrenta el sector. Los altos niveles de radiación que se registran en estas grandes áreas indican el enorme potencial que existe para la generación de energía de origen verde, exenta de emisiones y respetuosa con el medio ambiente. Unas superficies idóneas que podrían contribuir a la producción de energía eléctrica para suplir las necesidades mundiales de localizaciones dispares. 

La elevada radiación solar al año, hace de los desiertos localizaciones estratégicas para aprovechar al máximo este recurso natural. En estas zonas solo en seis horas se recibe más energía solar de la que consume la humanidad en un año. Tal como indican los expertos, asumiendo que el porcentaje de eficiencia de conversión de toda la irradiación que existe en una determinada superficie es del 8% solo sería necesario una parte de cualquier gran desierto del planeta para llegar a producir los 18 TW o 18.000 GW que se estiman necesarios para abastecer al mundo. La industria lleva años investigando los problemas que pueden ocasionar la arena del desierto al funcionamiento de las células solares de las placas. Entre los métodos que se están desarrollando se trabaja en recubrimientos especiales que permitan a los paneles solares soportar mejor formas de suciedad como la arena, el polvo, y otras sustancias que se encuentren en el medio ambiente del desierto. 

Respecto a la tecnología de placas, junto a los continuos avances de silicio cristalino convencional, que continúan introduciendo mejoras para reducir costes y mejorar la potencia de salida de los paneles solares y su eficiencia, se ha comenzado recientemente una innovadora línea de producción piloto que centra la creación de una nueva célula solar de doble cara para que se pueda absorber la luz tanto por la parte delantera como por la trasera. La idea es aprovechar también la luz que se refleja en la parte posterior de los paneles y aumentar la potencia de salida. Un modelo especialmente indicado para aquellas instalaciones solares que se construyen sobre terrenos muy arenosos, como los desiertos, ya que es altamente reflectante.  Las cifras indican los grandes beneficios que se podrían obtener, mientras un panel solar de un solo lateral puede generar 340 vatios, uno de dos caras puede generar hasta 400. 




Aparte de los retos tecnológicos que suponen las condiciones climáticas adversas (polvo, viento, altas temperaturas, etc) de los emplazamientos donde se sitúan los parques fotovoltaicos, todos ellos por su especial ubicación, comparten un problema común de carácter logístico y organizativo con otras infraestructuras. Por ese motivo es muy importante que los estudios económicos y de viabilidad de estas locaciones remotas, tanto para el campo fotovoltaico, como para las instalaciones de evacuación eléctrica (líneas de alta tensión, subestaciones, etc) en su fase de construcción y mantenimiento, tengan en cuenta una serie de factores específicos, entre los que cabe destacar: 



  • Accesibilidad: Aunque para estas instalaciones no se requieren transportes especiales por peso y longitudes excesivas (como en las de generación eólica), por su propia condición desértica, la mayoría de las localizaciones no han necesitado del acceso de seres humanos por lo que es posible que se requiera ejecutar caminos ex profeso
  • Suministro de agua: Las condiciones desérticas del emplazamiento necesitan que se cuente con un suministro mínimo de agua para diversos usos durante la vida del proyecto. Este abastecimiento deberá estar disponible y ser constante desde la etapa de construcción para la fabricación del hormigón, construcción de caminos y también para el propio uso de los trabajadores. El suministyro puede realizarse desde pozos ejecutados ad hoc  o mediante cubos cisternas. Por el propio carácter aislado de las instalaciones el agua es escasa y lejana, una circunstancia que incrementará de manera considerable los costes de realización del proyecto y, sobre todo, de las labores de mantenimiento, máxime cuando una de las actividades fundamentales es la limpieza periódica de los módulos. 
  • Almacenamiento: Se hacen especialmente imprescindibles las provisiones de materiales y almacenamientos adecuados, en muchos casos redundantes, en este tipo de obras. Su lejanía de los centros de población hace indispensable una planificación pormenorizada de los suministros y un acopio de todos los repuestos necesarios para, tanto maquinaria como materiales que deben incorporarse al proyecto, dado que la carencia de algunos de ellos puede suponer retrasos muy elevados en su terminación, con sus consiguientes penalizaciones. Asimismo durante la etapa de operación y mantenimiento, contar con un buen stock de repuestos evitará pérdidas de producción innecesarias
  • Viviendas del personal de construcción y gerencia del proyecto: Dado lo remoto de los sitios, en la mayoría de los casos con poblaciones no adaptadas a la afluencia de personal, es necesario de dotar de instalaciones específicas para que los trabajadores se hospeden durante la etapa de construcción. Asimismo este tipo de requerimientos hace que en este tipo de obras se deba contar con turnos de trabajos continuos, con espacios más prolongados de descanso entre uno y otro. 



En este camino hacia la producción de energía de forma sostenible a escala mundial, los desiertos están llamados a tener un papel muy destacado. Empresas del sector, instituciones y administraciones de diversa índole trabajan en forma conjunta en proyectos de especial envergadura que se distribuyen por los cinco continentes, desde el Sahara al desierto de Atacama. 

En el desierto del Sahara (Marruecos) el sol podría proporcionar el 15% de la energía consumida por la UE. Para ello se ha puesto en marcha el proyecto Desertec, que tiene una inversión valorada de 400.000 millones de euros, en el que se incluye la construcción de plantas solares termoeléctricas, junto con paquetes eólicos, con las que se quiere alcanzar los 20 gigavatios en el año 2020. Una cifra que en el año 2050 puede llegar a los 100 GW, con lo que podría satisfacerse el 100% de la demanda energética de Marruecos y el 20% de Europa. Esta ambiciosa alternativa tiene como objetivo sacar el máximo partido a una superficie de 9.064.960 kilómetros, con una irradiación de 260 W por metro cuadrado.

Conscientes de las grandes posibilidades que otorga este desierto como vía de suministro energético y canal de exportación de electricidad limpia, el Gobierno de Marruecos lleva unos años invirtiendo en la modernización de la red eléctrica del país, con el fin de adecuar las líneas aéreas de transmisión y reforzar el tendido disponible. En Sudamérica los esfuerzos se centran en Chile, donde ya está en marcha el proyecto Pozo Almonte con el que se espera generar más de 60.000 MWh al año en el desierto de Atacama, el más seco del mundo. Según indican los expertos, con solo emplear un 2% de los 139.869 kilómetros de superficie de este desierto, que tiene una irradiación de 275 W por metro cuadrados, se podría abastecer de electricidad a todo el país. Esta iniciativa, con la que se reduciría las emisiones de dióxido de carbono en 56 mil toneladas métricas, cuenta con el respaldo de instituciones como el Fondo Canadiense para el Cambio Climático del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). A ellos se suma el Gran Desierto Arenoso (Australia) de 388.500 kilómetros de superficie, con una irradiación de 265 W por metro cuadrado, donde también se estudia la implantación de plantas solares para impulsar el abastecimiento energético con fuentes limpias. Hay otros grandes proyectos en Asia, América del Norte y Oriente Medio, en el desierto árabe (Arabia Saudí), el de Taklamakán (China) y los de Mojave y Sonora (Gran Cuenca Nevada, Estados Unidos).

En su conjunto, si se instalasen parques fotovoltaicos en estas seis grandes zonas desérticas, tal como señaló el profesor Mathias Loster, del Departamento de Física de la Universidad de California, se podría obtener la energía suficiente para cubrir la demanda de todo el planeta, incluyendo el consumo actual de electricidad, energía térmica y combustibles fósiles. La superficie total necesaria, según los cálculos del científico, sería de 910.019 kilómetros cuadrados, casi el doble de la superficie de España. Los estudios realizados hasta la fecha resaltan el gran potencial para las energías renovables que aun existe en las zonas desérticas. Conseguir realizar con éxito todos los proyectos citados requerirá un esfuerzo inmenso de la industria para dar respuesta a los retos tecnológicos a los que se enfrenta la implantación de nuevos parques fotovoltaicos en zonas de especial dificultad, por sus condiciones medioambientales, aislamiento y lejanía respecto a las redes eléctricas. Un impulso que comienza a hacerse realidad con el apoyo de instituciones, políticas al estímulo del desarrollo de las energías renovables y voluntad de crecer energéticamente mediante el uso de fuentes limpias, respetuosas con el medio ambiente y con plenas garantías de sostenibilidad. 






martes, 6 de agosto de 2013

El futuro del libro en la era digital



La palabra libro aun tiene resonancias solemnes. A pesar de contar sus historias por milenios, desde que se escribieron los primeros rollos y papiros hasta hoy, el libro solo alcanzó en nuestros días el estatus de cosa corriente, de posesión común o de objeto accesible y útil para todos. Hasta hace medio siglo la posesión de libros señalaba una profesión o un nivel social. Mucha gente que admiraba una estantería llena de libros en casa de médico apenas podía imaginar que aquellos objetos llegarían a ser accesibles para todos, no solo por la facilidad para poserlos, sino también por la posibilidad de leerlos y apreciarlos. 

Para la década de los noventa se creía que el fin de los libros estaba cerca, aunque las ventas señalaban lo contrario. La oficina sin papeles no es todavía una realidad. Más aun: las computadoras y otras nuevas tecnologías puede que estén reforzando la habilidad para producir y distribuir los libros impresos. El futuro del libro estará determinado por el modelo de la economía de información que surja: si desaparece como tecnología viable porque la información digital se vuelve algo común, o si se quedará como una tecnología de información vital porque permanecerá el concepto de propiedad intelectual. 

El sector del libro está experimentando una serie de cambios que modificarán el panorama editorial en pocos años. Las empresas se transformarán a fin de adaptarse al nuevo escenario de la edición digital. No obstante ya están surgiendo nuevas oportunidades de la mano de las empresas tecnológicas y editoriales. 

La edición digital lleva años sumida en discusiones tanto dentro como fuera del sector, muchas veces con argumentos poco creíbles pero que calan fácilmente en la sociedad y en el status quo del sector, llenos de mitos. Antes de proseguir con el desarrollo del tema enumeraremos algunos de ellos: 

  • El libro digital matará a los libros impresos: Uno de los argumentos más utilizados sobre el avance de las nuevas tecnologías y el cambio de hábito de los lectores es que el libro digital terminará acabando con el libro impreso. Optimistas tecnológicos, románticos del papel, medios de comunicación, etc, todos ellos han promocionado esta idea, bien para defenderla o para atacarla, empobreciendo, de esa manera, el debate. La realidad es que los soportes se irán adaptando a la demanda de los lectores. Y con ellos, los modelos de negocio. Si seguimos este razonamiento los libros impresos existirán mientras los lectores los quieran y una editorial vea rentable producirlos. 





  • Los libros electrónicos deberían costar lo mismo que los impresos: Este argumento es apoyado por algunos editores, que pretenden establecer los precios de los libros digitales al mismo nivel que los libros impresos para no tener que cambiar su modelo de negocio actual. El problema es que en los libros físicos existe un modelo para establecer el precio por parte del editor en función de los costes de creación y producción, mientras que el formato digital exige un modelo más relacionado con el tipo de contenido y los hábitos de consumo. por ello el desafío es crear una estrategia de precios independiente de la edición impresa.
  • Los libros electrónicos no cuesta nada hacerlos y deberían ser gratis: Este argumento es esgrimido por los lectores que no están dispuestos a pagar nada por los libros electrónicos. La realidad nos muestra que un libro electrónico incluye gastos de autoría, traducción, corrección, diseño, marketing, promoción, comercialización, etc. Años conviviendo con el modelo tradicional (impreso) ha provocado que el consumidor asocie el valor al continente en vez de al contenido. Algunas editoriales que no dan valor a la versión electrónica terminan agravando esta percepción. 
  • Un libro electrónico no puede costar más que 3€: Incluir en la misma bolsa todos los tipos de libros es un error. Los contenidos pueden ser de muchos tipos y representar cosas distintas para los lectores: entretenimiento, ayuda técnica, desarrollo profesional, etc, lo que condiciona lo que los lectores están dispuestos a pagar por un libro digital. 
  • La autoedición acabará con los editores: este argumento es sostenido por los que piensan que la tecnología puede suplir el trabajo del editor, aunque la realidad m´s bien sostiene que la tecnología no convierte a nadie en editor, más bien pone al alcance de muchos la posibilidad de hacer un libro y de publicarlo. Editar un libro significa también seleccionar el contenido y adaptarlo a los requisitos de los lectores.
  • El DRM impide la piratería: Todos conocemos los problemas que acarrea el uso de algún DRM para el usuario, dificultando en muchas ocasiones la compra del mismo. El hecho de incorporar un DRM a los libros no impide la piratería, dado que es relativamente sencillo burlarlos, puesto que la mayoría de los libros que circulan por la red provienen de versiones escaneadas. Este argumento ha sido utilizado por autores y editores. Sin embargo no tiene ninguna base, dado que la piratería no ha decrecido a pesar de su uso masivo.
  • La edición digital está contribuyendo a la crisis en el sector editorial: Nada más lejos de la realidad. Este argumento es utilizado en algunos ambientes del sector editorial para determinar que la crisis del sector se encuentra en la tecnología y no en las deficiencias del sistema que acaba pagando el lector. 





El libro electrónico está con nosotros desde hace tiempo, aunque no habíamos ni prestado atención a su presencia ni a su supuesta amenaza. Prototipos de las que ahora se confeccionan para las tablets ya existían desde finales de los años 90 bajo la forma de libros digitalizados. 

Más que un medio de difusión de la cultura el libro electrónico se ha convertido en un medio de consumo. Según los datos que están arrojando nuevas mediciones, los libros que más se consumen en Estados Unidos son los de ciencia ficción, novelas románticas y best sellers. Contrariamente a lo que se pensó, los nuevos consumidores han dejado de lado las descargas de los libros de contenido académico y humanístico. Se trata de lectores que pueden alterar lecturas en español y en inglés, que consumen un libro por semana y que cuentan con el mínimo capital económico para darse esa clase de gustos. 

Entre las ventajas que se auguraba para el libro electrónico por encima del libro convencional se encontraba el ahorro de tiempo y dinero. Un libro electrónico podría viajar mucho más rápido que un libro impreso y estar disponible en cualquier parte del mundo. Los viajes transatlánticos que los profesores realizaban para consultar un manuscrito perdido en una biblioteca del viejo continente serían innecesarias gracias a las bondades de la digitalización y del comercio electrónico a través de internet.

A pesar de todas las buenas intenciones, el libro electrónico no ha terminado de satisfacer la función que convierte al libro en un producto menos arcano. Las mediciones que se han realizado durante los últimos meses sobre el comportamiento de los nuevos lectores hablan de una tendencia al alza que se debe fundamentalmente al mandato de "lo que está de moda". Una moda que ha comenzado a transformar el mundo en el mismo sentido en que el aeroplano y el automóvil contribuyeron a transformarlo en los primeros años del último siglo.




El libro de papel encierra unas potencialidades que lo hacen muy atractivo. Me refiero a esa condición de parientes de los estantes de la que hablaba Emily Dickinson o a aquella cualidad llamada sinestesia por la que un libro de papel despierta a su vez todos los sentidos: el tacto para tocarlos, la vista para dejarse seducir, el olfato para oler al árbol, el chasquido de sus páginas para estar acompañado y el gusto para saborearlos. En los estantes estos parientes tan cercanos nos interpelan, te tropiezas con ellos, te alegran la vista, te arropan, dan color a tus habitaciones y atraen a esos pequeños animalillos que compiten contigo para devorarlos. Tienen cubiertas de diversos materiales, se aprecia su lomo cuando se coloca en serie, nos lo suministran en distintos formatos y terminan siendo bellos en sí mismos. En la intimidad se dejan acariciar y reciben nuestras desprendidas lágrimas en recuerdo de los amores perdidos. 

Las dos propuestas (libro impreso y libro digital), la analogía con la que pasa con las especies y la potencia del libro de papel como objeto nos auguran unas décadas, quizás siglos de coexistencia con el libro digital, cualquiera sean las formas que termine adoptando, aunque sin la prevalencia que en los últimos dos mil años ha tenido la forma manuscrita o impresa. Lo que sí se puede augurar es la aparición de unos poderosos "seguidores de Gutenberg", que al estilo de Farenheit 451 terminan celosamente guardando sus libros impresos en papel a los que acuden regular y ceremonialmente. Un breve cuento de Javier Puche lo demuestra con toda claridad: 

Planeta Tierra, año 3012: Como cada noche el androide lee un libro electrónico junto al fuego. Sus amos lo contemplan orgullosos desde el sofá "que culto es Brtx9. Lee más que nosotros. Llegará lejos" se dicen telepáticamente. Luego abandonan el salón para ocupar sus cápsulas de reposo, no sin dar primero algunos besos al androide que les corresponde con una sonrisa mecánica. Solo entonces, al quedar libre de testigos, puede Brtx9 entregarse a su auténtica pasión. En un doble fondo de la biblioteca electrónica tiene oculta la reliquia: un libro de papel. Antes de sacarlo, acariciarlo, olerlo, abrazarlo, leerlo una vez más con frenesí, comprueba auditivamente que sus amos ya roncan arriba. 

La profesión del librero que ha sufrido vaivenes en el discurrir del tiempo, sin embargo puede convertir un lugar de trabajo en un acontecimiento: un lugar de encuentro palpable, incardinado en su ciudad, que ofrece conversación y servicios culturales en torno al libro de papel, electrónico u oral. Al librero en la era digital aun le quedan muchas funciones que cumplir, está llamado a readaptarse a los nuevos tiempos. A continuación una pequeña lista de las tareas que puede llegar a realizar: 

  • La informadora: Se trata de tener toda la base de datos necesaria
  • La tarea recomendadora: Se trata de transmitir el saber creíble sobre los contenidos de los libros que se aprende con el amor y la experiencia
  • La de encuentro: La librería palpable será siempre un lugar de reunión de gentes y de cruce esporádico de personas
  • La función cultural: Se trata de tener una postura activa en la difusión de la cultura y del pensamiento
  • La función civilizadora: En los tiempos que corren hay que fomentar los valores de la no violencia, la solidaridad, sabiduría, frugalidad y la mirada a los tiempos originales
  • La función de resistencia: Frente al monopolio del poder financiero, también en el mundo del libro y al intento de la censura de acallar la disidencia
Por otro lado, esta profesión también puede:
  • Fomentar la diversidad, la etnodiversidad. Podemos fomentar las lenguas y culturas locales
  • El servicio polivalente, porque la librería palpable, en medio de la ciudad, tiene en su mano proporcionar todos los servicios, incluidos los virtuales
  • La tarea de desarrollar, como pequeña empresa, un clima de trabajo digno y seguro y un entorno cooperativo
  • Por último no se puede renunciar a la función poética. La librería puede seguir repartiendo sueños y alegrías
y no nos olvidemos que:

Una librería, aun siéndolo, es más que un comercio. Es una república de las letras, en cuyos foros se trafica con libros y se intercambian ideas, sugerencias y alientos. También es una intervención en que se mezcla la matemática y la magia y en donde se puede ver que siempre hay un lugar para aquellas cosas que se hacen con pasión, cariño y cooperación.



miércoles, 29 de mayo de 2013

Musicoterapia



La musicoterapia es el manejo de la música y sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía), realizado por un musicoterapeuta cualificado con un paciente o grupo. Es un proceso creado para facilitar y promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. 

Actualmente la musicoterapia como disciplina de Salud se ha extendido alrededor del mundo. La musicoterapia se desarrolla profesionalmente tanto en el ámbito público como privado, en abordajes tanto grupales como individuales. 

La utilización de la música como terapia hunde sus raíces en la prehistoria, puesto que se sabe que la música estuvo presente en los ritos mágicos, religiosos y de curación. Sin embargo, los primeros escritos que aluden a la influencia de la música sobre el cuerpo humano son de papiros egipcios descubiertos por Petrie en la ciudad de Kahum en 1889. Estos papiros datan de alrededor del año 1500 antes de Cristo. En ellos ya se racionaliza la utilización de la música como un agente capaz de curar el cuerpo, calmar la mente y purificar el alma, así por ejemplo, se atribuía a la música una influencia favorable en la fertilidad de la mujer. Fue en la antigua Grecia donde se plantearon los fundamentos científicos de la musicoterapia, sus exponentes principales fueron: 

  • Pitágoras: Decía que había una música entre los astros y cuando se movían lo hacían con unas relaciones entre música y matemáticas. Este desarrollo de conceptos matemáticos para explicar la armonía en la música en el universo y en el alma humana, así la enfermedad mental era resultado de un desorden armónico o musical en el alma humana, concediendo a la música el poder de restablecer la armonía perdida. 
  • Platón: Creía en el carácter divino de la música y que ésta podía dar placer o sedar. En su obra La República, señala la importancia de la música en la educación de los jóvenes y como deben interpretarse unas melodías en detrimento de otras. 
  • Aristóteles: Fue el primero en teorizar sobre la gran influencia de la música en los seres humanos. A él se debe la teoría de Ethos, una palabra griega que puede ser traducida como la música que provoca los diferentes estados de ánimo. Estas teorías se basaban en que el ser humano y la música estaban íntimamente relacionados. Esta relación posibilitó que la música no solo pueda influir en los estados de ánimo, sino también en el carácter, por ello cada melodía era compuesta para crear un estado de ánimo a Ethos diferente. 
Para la musicoterapia es fundamental la teoría de Ethos o teoría de los modos griegos. Esta teoría considera que los elementos de la música, como la armonía, la melodía o el ritmo, ejercían unos efectos sobre la parte fisiológica emocional, espiritual, y, sobre la fuerza de voluntad del hombre. 

En la Edad Media se destacan dos teóricos, en primer lugar, San Basilio, que escribió una obra llamada Homilía, donde destacaba que la música calma las pasionesdel espíritu y modela sus desarreglos. Por su parte, Severino Boecio escribió  De instituciuones Música, donde retoma la doctrina ética que señalaba Platón, según el cual, Por su naturaleza la música es consustancial a nosotros, de tal modo que o bien las ennoblece o o bien los envilecen. Según Severino Boercio existen tres tipos de música:


  • Música mundana: está presente en los elementos  del Universo
  • Música instrumental
  • Música humana: es decir, la música que tenemos dentro de nosotros



A principio del Renacimiento, uno de los teóricos más importantes de la música es el flamenco Johannes Tinctoris, quien desarrolló su actividad en la segunda mitad del Cuatroccento. Su obra más importante con respecto a los efectos que causa la música sobre el sujeto que la percibe se titula Efectum Musicae. En España, durante el Renacimiento, el teórico más importante en torno a la influencia de la música en el hombre es Bartolomé Ramos de Pareja, como se puede constatar en su obra Música Práctica, publicada en Bolonia en 1482.

Surge la llamada teoría de los afectos como heredera de la teoría griega de Ethos y sirve como base a un nuevo estilo musical: la ópera. En ella retoman como argumentos la mitología griega. Por su parte, el teórico que mejor sintetiza la teoría de Ethos fue un jesuita llamado Anastasio Kircher,  en su obra Misurgia Universal. En esta obra diseña un cuadro sistemático de los efectos que produce en el hombre cada tipo de música. En el Barroco también fue importante la figura de Robert Burton, médico inglés, quien escribió una obra titulada The anatomy of melancholity (La anatomía de la melancolía), donde habla de los poderes curativos de la música. 

Durante el siglo XVIII se empiezan a estudiar los efectos de la música sobre el organismo, especialmente de manera científica. Destacan varios médicos: el francés Louis Roger o los ingleses Richard Brocklesby  y Richard Brown quien escribió una obra titulada Medicina Musical en la que se estudiaba la aplicación de la música en enfermedades respiratorias descubriendo que cantar perjudicaba la neumonía y cualquier trastorno respiratorio de los pulmones. Defendía su uso en los enfermos de asma crónica, demostrando que si cantaban los ataques se espaciaban más en el tiempo. 

Durante el siglo XIX continua la utilización de la música, siempre desde un ángulo científico. El médico Héctor Chomet escribió en 1846 La influencia en la salud y en la vida, donde analizaba el uso de la música para prevenir y tratar ciertas enfermedades. Otro autor importante fue el psiquiatra francés Esquirol y el médico suizo Tissot. Ellos no pudieron demostrar el efecto físico que producía la música en sus pacientes, pero indicaron que en mayor o menor medida, la música alejaba a los enfermos de sus dolencias.  

También en el siglo XX esta tendencia científica continúa en expansión, aunque este uso no se hace de forma abierta hasta que se contrata a músicos para tocar en hospitales de combatientes americanos de la Primera Guerra Munsial. Émile-Jacques Dacroze (compositor y educador musical) decía que el organismo humano es susceptible de ser educado conforme al impulso de la música. Su método se basa en la unión de dos ritmos (música y corporal). El compositor Carl Orff decía que la creatividad unida al placer de la ejecución musical permitía una mejor socialización del individuo y un aumento en su confianza y autoestima. 





Los efectos de la música sobre el comportamiento han sido evidentes desde el principio de la humanidad. A lo largo de la historia la vida del hombre ha estado complementada e influenciada por la música, a la que se le han atribuido una serie de funciones. La música fue y es un medio de expresión y comunicación no verbal, que debido a sus efectos emocionales y de motivación se ha utilizado como instrumento para manipular y controlar el comportamiento del grupo y del individuo.

La música facilita el establecimiento y la permanencia de las relaciones humanas, contribuyendo a la adaptación del individuo a su medio. Por otra parte, la música es un estímulo que enriquece el proceso sensorial, cognitivo (pensamiento, lenguaje, aprendizaje y memoria) y también enriquece los procesos motores, además de fomentar la creatividad y la disposición al cambio. Así diversos tipos de música pueden reproducir diferentes estados de ánimo, que a su vez pueden repercutir en tareas psicomotoras y cognitivas. Todo ello depende de la actividad de nuestro sistema nervioso central. 

La audición de estímulos musicales, placenteros o no, producen cambios en algunos de los sistemas de neurotransmisión cerebral. Por ejemplo, los sonidos desagradables producen un incremento en los niveles cerebrales de serotonina, una neurohormona que se relaciona con los fenómenos de agresividad y depresión. 

La música influye sobre el individuo en dos formas diferentes, ellas son la movilización y la musicalización. 


  • Movilización: La música es energía y por lo tanto moviliza a los seres humanos a partir del nacimiento y aun desde la etapa prenatal. 

La música, al igual que otros estímulos portadores de energía produce un amplio abanico de respuestas que pueden ser inmediatas, diferidas, voluntarias o involuntarias. Dependiendo de las circunstancias personales cada estímulo sonoro o musical puede inducir una variedad de respuestas en las que se integran, tanto los aspectos biofisiológicos, como los aspectos efectivos y mentales de la persona. Así un bebé agita sus miembros al reconocer una canción entonada por su madre, los adolescentes se reconfortan física y anímicamente escuchando una música ruidosa e incluso les ayuda a concentrarse mejor en el estudio. Dado que la musicoterapia constituye una ampliación funcional de la música con fines terapéuticos, se preocupa esencialmente de promover a través del sonido y la música una amplia circulación energética en la persona, a investigar las múltiples transformaciones que induce en el sujeto el impulso inherente al estimulo sonoro y a aplicar la música para solventar problemas de origen psicosomático. 





La musicalización: el sonido produce una musicalización de la persona, es decir, la impregna interiormente dejando huella de su paso y de su acción. Así la música que proviene del entorno o de la experiencia sonora pasa a integrar un fondo o archivo personal, lo que se suele denominar mundo sonoro interno. Por lo tanto, nuestra conducta musical es una proyección de nuestra personalidad, utilizando un lenguaje no verbal. Escuchando o produciendo música nos manifestamos tal como somos o como nos encontramos en un momento determinado, reaccionando de forma pasiva, activa, hiperactiva, temerosa, etc. Toda expresión musical conforma un discurso no verbal que refleja ciertos aspectos del mundo sonoro interno y provoca la movilización y consiguiente proyección del mundo sonoro con fines expresivos y de comunicación. 

Los beneficios de la musicoterapia a personas mayores son: 


  • Cognitivo: la musicoterapia, en este caso, ayuda al aprendizaje, mejora la orientación en la realidad, aumenta la capacidad de atención y concentración y mantiene o mejora las habilidades verbales y de comunicación
  • Físico: la musicoterapia ayuda a mantener la movilidad de las articulaciones y aumenta la fuerza de los músculos. También promueve la relajación, reduce la agitación y disminuye los niveles de ansiedad.
  • Socioemocional: La musicoterapia aumenta la interacción y comuncicación social, reduce y previene el aislamiento y mejora las habilidades sociales y la autoestima
  • Espiritual: La musicoterapia facilita espacios de reflexión sobre temas trascendentales que preocupan a los mayores

Cuando un bebé en el vientre de su madre escucha clásicos como Mozart, Bach y Vivaldi su ritmo cardíaco se relaja, según han podido observar muchos expertos. La música puede ayudar a la mujer embarazada a superar sus problemas y tener un bebé saludable. Muchas mujeres, durante el embarazo, pueden sufrir una carga emocional negativa que se traduce en malestar, inseguridad propia o del entorno, miedos, frustraciones o sensación de fracaso, transmitiémdolos a sus bebés, convirtiéndolos en personas inseguras. La musicoterapia puede brindar, tanto a la madre como al hijo, tranquilidad y autocontrol.

Finalmente, según los desarrollos del musicoterapeuta noruego Dr. Ever Ruud, la vivencia musical o la respuesta significativa a la música se encuentra teñida en su totalidad por la biografía musical del oyente. Desde esta perspectiva, la vivencia que se experimenta cuando se escucha música no constituye una respuesta natural o universal de la música, sino una forma de relacionarse con la cultura, de forma de construir una identidad personal. Las investigaciones en psicología y antropología musicales demuestra que la música se percibe y es respondida de manera individual  o en correspondencia con ciertas normas culturales. A grandes rasgos podemos decir que los efectos de la música en la conducta son, en general, los siguientes: 

  • Tiempo: Los tiempos lentos, suscitan impresiones de dignidad, de calma, de sentimentalismo, serenidad, ternura y tristeza. Los tiempos rápidos suscitan impresiones alegres, excitantes y vigorosas
  • Ritmo: Los ritmos lentos inducen a la paz y a la serenidad, los rápidos suelen producir la activación motora y la necesidad de exteriorizar sentimientos, aunque también pueden provocar situaciones de estrés
  • Armonía: Los acordes consonantes están asociados al equilibrio, el reposo y la alegría. Los disonantes se asocian a la inquietud, el deseo, la preocupación y la agitación
  • Tonalidad: los modos mayores suelen ser alegres, vivos y graciosos, provocando la extroversión del individuo. Los modos menores presentan unas connotaciones diferentes en su expresión e influencia. Evocan el intimismo, la melancolía y el sentimentalismo
  • La altura: Las notas agudas actúan sobre el sistema nervioso provocando una actitud de alerta y aumento de los reflejos. También ayudan a despertarnos o sacarnos de un estado de cansancio. El oído es sensible a las notas muy agudas, de modo que si son muy intensas pueden dañarlo o incluso provocar el descontrol del sistema nervioso. Los sonidos graves suelen producir efectos sombríos, una visión pesimista o una tranquilidad externa
  • La intensidad: Es uno de los elementos de la música que influyen en el comportamiento
  • La instrumentación: Los instrumentos de cuerda suelen evocar el sentimiento por su sonoridad expresiva y penetrante. Mientras que los instrumentos de viento destacan por su poder alegre y vivo, dando a las composiciones un carácter brillante, solemne y majestuoso. Los instrumentos de percusión se caracterizan por su poder rítmico, liberador, que incita a la acción y al movimiento